As metodologias ativas no ensino superior têm se mostrado eficazes na promoção de um aprendizado mais participativo e significativo por parte dos estudantes. Com o objetivo de auxiliar os professores universitários nessa prática, foi criado um kit com três livros que abordam diferentes aspectos das metodologias ativas e sua aplicação na avaliação da aprendizagem. 

O primeiro livro do kit, intitulado "Técnicas Para Avaliação da Aprendizagem: um Manual Para os Professores Universitários", oferece uma ampla gama de técnicas e estratégias para avaliar o processo de aprendizado dos alunos. Desde a criação de instrumentos de avaliação até a análise dos resultados obtidos, esse livro fornece orientações práticas para os professores que desejam implementar metodologias ativas em suas disciplinas. 

O segundo livro, "Avaliação da Aprendizagem numa Abordagem por Competências", explora como as metodologias ativas podem ser utilizadas para avaliar as competências desenvolvidas pelos estudantes. Por meio dessa abordagem, é possível identificar não apenas o conhecimento adquirido pelos alunos, mas também suas habilidades e atitudes frente aos desafios propostos. O livro apresenta exemplos concretos e sugestões para a construção de instrumentos de avaliação alinhados com essa perspectiva. 
 
Por fim, o terceiro livro do kit, intitulado "Mosaico de Cinco Cores", traz uma visão mais ampla sobre as metodologias ativas no ensino superior. Ele apresenta diferentes abordagens e experiências bem-sucedidas em diversos contextos educacionais.